jueves, 31 de enero de 2019

Miércoles 31 de enero de 2019

"Sé la mejor versión de tí mismo"


Música: Hemos trabajado el aparato auditivo, pegamos el dibujo en el cuaderno y escribimos los nombres de las partes en inglés y español.

Matemáticas: Hemos realizado las actividades 1 y 2 página 59. Se ha gratificado en classcraft a quien ha terminado en clase.

Sociales: página 51 - actividades 1, 2, 3 y 4.

Lengua: Actividades 1 a 7 (excepto la 2) de la página 93. Se ha dejado tiempo en clase.

Cultura Digital: Continuamos el trabajo de la poesía (último día).







miércoles, 30 de enero de 2019

Martes 30 de enero de 2019

"Todo el mundo tiene su propio atlántico que conquistar.Cualquier cosa que queramos hacer de verdad, contra la opinión de los vecinos y el llamado "sentido común", es un atlántico.[...]concentrar en ello todas mis energías; eso no es solo la mejor garantía de éxito,sino también ser fiel a uno mismo" (Lectura Unidad 6)

Lengua: Hacemos la lectura de la unidad 6 y las actividades de comprensión lectora de la 1 a la 4.

Matemáticas: Hemos hecho la introducción al M.C.D. y luego hemos celebrado el día de la Paz.

Educación Física: No hay tarea ;)


martes, 29 de enero de 2019

Martes 29 de enero de 2019

Matemáticas: Hemos trabajado el m.c.m, (página 58). Actividades 1, 2 y el primer problema de la página 60.

Sociales: Repaso para la prueba que será la próxima semana.

Lengua: Hemos comentado el trabajo de la AECC, y recibimos la visita de Julia Medina!!!!


Naturales: No hay tarea

Francés: Han realizado la prueba de los diptongos y los verbos.

C.D. Terminamos de organizar el día de la Paz, si es posible traer parte de arriba de color blanco.

lunes, 28 de enero de 2019

Lunes 28 de enero de 2019

"El 90 % del éxito se basa en insistir"

Inglés: Ficha página 12.

Lengua y matemáticas: Hemos realizado la prueba de la unidad 5 de lengua.

Sociales: página 47, actividades 1 y 2.

Naturales:  Repasamos lo visto y leído en clase.

Francés:





viernes, 25 de enero de 2019

Viernes 25 de enero de 2019

Valores cívicos/religión: 

Valores: No hay tarea.
Religión: terminar ficha (algunos la han terminado en clase).

Plástica: Han continuado el trabajo de la vidriera.

Inglés: Terminar ficha (sólo la carilla 13).

Naturales: No hay tarea.

Matemáticas y Lengua: hemos continuado con la ficha de los divisores ¡Es muy trabajosa!. Buscar para el lunes información sobre la ONG Asociación Ayuda Contra el Cáncer. Necesitamos el anagrama.

¡¡¡Que paséis un estupendo fin de semana!!!!











jueves, 24 de enero de 2019

Jueves 24 de enero de 2019

Música: se ha trabajado el aparato fonador, los tipos de voz y las maneras de cantar: unísono y canon.

Sociales: no hay tarea.

Matemáticas: Continuamos trabajando los divisores de los números. Tarea: comprobar si son divisores 2,3,5,7,9 y 11 de los siguientes números: 26, 34, 46,51 y 52. De cada número elegir el mayor de los divisores y colorear en la ficha según el código.

Lengua: hemos corregido las actividades atrasadas. Se queda terminado el tema 5.

Cultura digital: continuamos el proyecto de la semana pasada.


miércoles, 23 de enero de 2019

Miércoles 23 de enero de 2019

"Nunca te rindas, a veces la última llave es la que abre la puerta"

Lengua: Corrección actividades atrasadas y trabajamos la página 84, actividades 3,4,5,6 y 8. Aparte llevan una ficha para trabajar las formas verbales. Se ha dejado suficiente tiempo en clase.

Inglés: No hay tarea

Matemáticas: Página 57, los números de la actividad 1 elegirlos para calcular sus divisores.

Educación Física: No hay tarea


martes, 22 de enero de 2019

Martes 22 de enero de 2019

"El éxito es la suma de pequeños esfuerzos, repetidos día tras día"

Mates: actividades 1 y 3 página 56

Sociales: Hacer un anuncio. Presentar en un folio: imagen, slogan...

Lengua: Hemos corregido una carilla del análisis morfológico de verbos (ficha), trabajamos el análisis métrico de un fragmento de Don Juan Tenorio.

https://www.youtube.com/watch?v=Py64rTeBDqI

Naturales: Estudiar vocabulario de la unidad 4 copiado en el cuaderno.

Francés:

Cultura Digital: han hecho una sesión de ed. emocional con Rosa.

lunes, 21 de enero de 2019

Lunes 21 de enero de 2019

"El éxito en la vida no se mide por lo que logras, sino por los obstáculos que superas"


Inglés: No hay tarea

Lengua: actividades 6,7,8 y 10 página 83. Actividad 1 página 84. Estamos acabando la unidad 5.

Matemáticas: Hemos hecho la prueba de la unidad 3, después se han trabajado las actividades 2,3,4, y 6 página 50. La siguiente unidad será la 4: divisibilidad.

Sociales: No hay tarea.

Naturales: Dibuja en el cuaderno una célula animal y escribe sus partes.

Francés:


viernes, 18 de enero de 2019

18 de enero de 2019

"Si el plan no funciona, cambia el plan pero no la meta"

Religión/Valores: 

Religión: página 33 actividades 1 y 2.
Valores: No hay tarea.

Plástica:

No hay tarea. Han continuado realizando una vidriera.

Inglés:

No hay tarea.

Naturales:

Realizar la portada del tema de los seres vivos.

Matemáticas:

Hemos trabajado mediante fichas las sumas y restas de números enteros y las coordenadas cartesianas. Se ha terminado la unidad 3.

Lengua: 

Lectura en biblioteca.


¡¡¡¡QUE PASÉIS UN BUEN FIN DE SEMANA!!!!



jueves, 17 de enero de 2019

17 de enero de 2019

Jueves 17 de enero de 2019

"Muchas de las cosas que hagas en la vida serán insignificantes, pero es importante que las hagas" (Gandhi)


Música: Hemos copiado en el cuaderno el vocabulario de las profesiones relacionadas con la creación de una canción, pegado unos dibujos del mismo tema y luego hemos leído el apartado "music and advertising", después de explicarlo hemos realizado una ficha de todo el contenido trabajado hoy.

Matemáticas:Trabajamos los números enteros mediante fichas y actividades 2 y 3 página 45. Dejo un enlace de un vídeo que explica la suma y resta de enteros.

explicación de sumas y restas de enteros


Sociales: Ficha sobre la empresa

Lengua: Trabajamos las formas verbales mediante fichas y el cuadernillo pequeño de lengua.

Cultura digital: 

Comenzamos una investigación sobre el poema "Elegía" de Miguel Hernández
(se dedicarán al menos dos sesiones de C.D.), estará guardado en el pendrive con el nombre ELEGIANOMBREDELALUMNO, por ejemplo: ELEGIACARLOS.

1. Buscamos en internet el poema
2.Abrimos un archivo de texto y lo copiamos.
3. Hacemos el análisis métrico de los nueve primeros versos del poema (aparte del copiado arriba, es decir estará el poema copiado completo y debajo los nueve primeros versos separados en sílabas)

Ejemplo: que-vues-tra-mu-sa-so-la 7a

4.Contesta a las siguientes preguntas debajo del análisis métrico:
       1.¿A qué libro pertenece el poema y en qué año se publicó?
       2.¿A quién dedica el autor este poema y por qué?
       3.¿Qué crees que significan los dos últimos versos analizados (8 y 9)?

5. Incluye en tu trabajo una breve biografía de Miguel Hernández. Imprescindible que aparezcan fechas de nacimiento y muerte y una fotografía).

6. Copia al finalizar el trabajo un enlace de la canción "Elegía" de Joan Manuel Serrat basada en este poema.






lunes, 14 de enero de 2019

Lunes 14 de enero de 2019

-English: Reinforcement worksheet 1.

-Lengua: Página 77 actividades 1,2,3, 5, 6 y 7.

-Matemáticas: actividades 2,3, y 4 página 41.


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sábado, 12 de enero de 2019

Bienvenidos al blog de 6º B

Bienvenidos al espacio de 6º B:

En nuestra clase somos 26 personajill@s estupendos, dirigidos por una locuela maestra con muchas ganas de hacer cosas diferentes.